dimecres, 28 de setembre del 2016

Aules infinites




No és un miratge això, no. Són adolescents que llegeixen al Passeig de Sant Joan, a tocar de l'estàtua de Josep Anselm Clavé. Van estar tres quarts d'hora llegint,sense angoixes, ni mono de mòbil... Sovint l'única cosa que necessiten els joves per enganxar-se a la lecture és que se'ls faciliti un moment i un espai. Si decideim que les aules trascendeixin física i espiritualment les quatre parets i entenem que qualsevol lloc pot ser una aula, convertim les aules der l'escola en infinites, i Gràcia pot ser l'escola, i Barcelona pot ser-ho també. Divendres ho serà Sitges, i ho serà el Festival de Cinema de Catalunya.

Res, que això de llegir requereix unes circumstàncies, i cal crear-les.

Xavi

dissabte, 24 de setembre del 2016

Connectats!

Una altra vegada l'escola cap per avall. Ens ca la marxa, està clar, i a vosaltres també, no us feu els suecs. Com dèiem l'altre dia, l'aprenentatge es duu a terme en situacions, sovint, estrambòtiques, i la d'ahir ho era. Vinga cabdells de llana d'una aula a l'altra mirant de representar la voluntat de relacionar-nos, de connectar, de funcionar conjuntament. El resultat, per sort, va sobrepassar les nostres intencions, nosaltres proposem i els nens i les nenes disposen i ens deixen amb els ulls com taronges davant de la seva iniciativa i la seva imaginació. Al final, vam gaudir d'una mena d'instal.lació d'art contemporani dissenyada i construïda per unes dues-centes persones que fa pensar en el garbuix emocional que cada dia entre tots intentem ordenar a l'escola, i a casa també. Gran tarda, tarda meravellosa de gent treballant, coordinant-se per un objectiu comú. Crec que anem bé.

Xavi


dimecres, 21 de setembre del 2016

La improvisació

Sovint, l'aprenentatge es produeix en situacions inesperades i et deixa amb un pam de nas. Allò que pot semblar un obstacle es converteix en un trampolí que t'enlaira i et duu a territoris inexplorats. La instal·lació de la fibra òptica va deixar-nos dilluns sense connexió a la xarxa, la qual cosa va obligar-nos a repensar les classes que teníem preparades. A 3r, van proposar-me que parléssim de la possibilitat que en una hipotètica Catalunya independent hi hagués dues llengües oficials o no. El debat va ser encès (en el millor sentit de l'expressió) i ens va ajudar a tots a confrontar les nostres opinions amb les dels demés, però també amb nosaltres mateixos, que de cop i volta havíem de replantejar-nos idees que potser tenim massa solidificades al nostre coco.
Calia veure el Pau aixecat i fent escarafalls amb els braços per rebatre els arguments de la Irene, i la Irene i l'Helena fent front comú per convèncer les Laies. Tenim la sort, a més, que aquest curs la Carmen és amb nosaltres. Fins fa un mes ha viscut a la frontera entre Alacant i Múrcia i, per tant, la seva visió del fet lingüístic és molt diferent a la dels graciencs, és clar. Per cert, la Carmen s'ha compromès a fer demà una exposició oral amb català, ja us n'informaré.
En realitat, el de menys van ser les opinions de cadascú, l'interessant va ser assistir a una mena de festival de la tolerància en què cadascú vam saber obrir la ment i acceptar que potser no sempre tenim la raó. A això se li diu maduresa. M'encanta.

Xavi

dimarts, 13 de setembre del 2016

Retrobaments

Retrobaments, sí, amb plural. Perquè és veritat que les noies i els nois que ja formaven part del Nou Patufet el curs passat s'han retrobat entre ells, però també ho és que alguns dels nous alumnes s'han retrobat amb gent que coneixien del barri o d'haver compartit estius a casals (la Nora i la Jèssica, per exemple). I la cosa no s'acaba aquí, els profes també ens hem retrobat amb la nostra raó de ser: els vostres fills i filles, és clar. Som incomplets sense ells, i només amb ells i elles ens retrobem amb nosaltres mateixos.
Doncs sí, són aquests, els de la foto. Gairebé la meitat són alumnes nous, i m'he capficat amb fer un grup, un grup sòlid. A mi m'encanten. Ànims mares i pares, ja hem començat, i això només pot anar bé o molt bé.

Xavi